Segundo Periodo - Tercer Semestre
1. Conclusiones por clase
13 - Septiembre - 2018:
Si yo no estuviera, ¿qué cambiaría en la vida de los demás? La respuesta es igual a la trascendencia e impacto que tengo en los otros. En conclusión, soy importante porque puedo formar parte relevante en la vida de otros.
18 - Septiembre - 2018:
Un mundo sin Dios, en mi opinión, es un mundo sin valores ni motivación para crecer como persona.
19 - Septiembre - 2018:
La Iglesia va más allá de sólo dar la palabra de Dios, sino que también busca ayudar y mejorar la vida de todas las personas en el mundo.
25 - Septiembre - 2018:
Un país sin Dios necesita de una institución que ponga todo en orden, que nos enseñe a ser fraternos, serviciales y amorosos para que se resuelvan todos los conflictos, guerras y demás que estén atormentando a dicho lugar. En la vida real, esta institución es la Iglesia.
26 - Septiembre - 2018:
Hoy en día, la Iglesia abarca más puntos de los que creemos, ya que es un elemento esencial para mejorar las condiciones de vida de miles de personas en el mundo, y de llegar a los corazones de todos para que puedan vivir en paz, armonía y siguiendo el ejemplo de Dios. Además, la Iglesia busca la manera de motivar a los jóvenes a continuar difundiendo la Palabra de Dios.
27 - Septiembre - 2018:
Los discípulos de Jesús han pasado por muchos retos que han puesto en peligro su vida de numerosas maneras, pero ni siquiera la muerte los detuvo, y se mantuvieron fieles a su misión. Nosotros, aunque no tengamos que dar nuestra vida por ello, sí podemos transmitir a otros la Palabra de Dios, es decir, ser testigos y ejemplo de su amor, enseñanzas y estilo de vida.
2 - Octubre - 2018:
Dios, el Espíritu Santo y Jesús forman una sola entidad, y cada una nos ofrece distintas cosas (amor, fuerza, salvación). Por ello, debemos de tener fe en ellos y adorarlos de la misma forma.
- Jesús es hombre, porque aprendió y sufrió junto a nosotros, pero también es Dios, porque nos salvó del pecado.
- Dios lo creó todo a nuestro alrededor, y por amor, nos entregó a su propio hijo.
- El Espíritu Santo nos da la fuerza y la voluntad para hacer las cosas.
- La Iglesia es la que nos comparte las pautas para seguir el modelo de vida de Dios, y así cumplir con su voluntad. Puede cometer errores, pero hace lo posible por ayudarnos a todos por igual y cumplir con su misión.
3 - Octubre - 2018:
¿Qué tanto estoy consciente del presente? Tengo que saber qué estoy haciendo y cómo estoy viviendo mi vida. Así como qué es lo que quiero llegar a hacer. Además, no necesito fingir ser alguien más, todos somos perfectos y maravillosos a nuestra manera.
4 - Octubre - 2018:
La Iglesia ha pasado por muchos cambios, modificaciones, conflictos y experiencias distintas, pero cada una le sirve para ir mejorando sus técnicas para cumplir con sus misiones. Cada día, la Iglesia va avanzando y progresando para cumplir con la voluntad de Dios. Nosotros podemos contribuir formando parte de esta comunidad, y haciendo todo lo posible por seguir los pasos de Jesús en todo lo que hagamos.
2. Un país sin Iglesia
- Muchas veces los habitantes no encontrarían motivación fácilmente, ya que no habría una fe o esperanza en algo o alguien.
- Tampoco serían tan fraternos o serviciales, porque nadie les habría enseñado a servir a su prójimo.
- Aunque hubiesen leyes, no tendrían un significado tan profundo como lo tienen los mandamientos. Tan sólo serían leyes y ya.
- Habrían muchas preocupaciones, miedos, dudas, porque no tendrían a quién atribuirle ciertas cosas, como la muerte, la razón de ser o la creación.
- Tal vez no existirían muchos valores.
- Sin nada en qué creer, nos sentiríamos menos completos y más insatisfechos, como si le faltara algo a nuestra alma para ser plenamente felices.
- No habría compasión, sensibilidad ni empatía.
- Habrían más delitos y guerras, y menos tranquilidad.
- No existiría la moral.
3. Respuesta de la Iglesia
La Iglesia atiende a/al:
1. Instituto Regiomontano Cumbres (escuela) al poner las bases de los valores y actitudes idóneas de un cristiano.
2. Varios hospitales en nuestro país, siendo uno de éstos el "Hospital de Jesús Nazareno".
3. Asociaciones que buscan beneficiar a personas discapacitadas de todas las edades como "Cáritas".
4. Orfanatos como "Orfanatorio La Paz".
5. Correccionales o centros de detención para menores como el "DIF de Monterrey".
Por otra parte, las nuevas formas de la Iglesia son:
1. Los grupos juveniles como "Salla", "Torre", "Unidos", etc., que buscan difundir la palabra de Dios a todo el mundo.
2. Grupos carismáticos para aumentar la fe en la Iglesia, como la "Renovación Carismática Católica en el Espíritu Santo (RCCES)".
3. Misioneros seglares, como los que forman parte del "Instituto de Misioneros Seglares (IMIS)".
4. Jornadas de vida cristiana como el "Movimiento Jornadas de Vida Cristiana (MJVC)".
5. Familia Educadora en la Fe (FEF), la cual es una asociación que busca madurar en la fe y aprender distintas lecciones por medio de la catequesis en la familia.
4. Primeros siglos (Capítulo 10)
María Magdalena va al sepulcro de Jesús, lo ve abierto, pero al entrar no encuentra nada dentro. Después, ve a Jesús en la entrada y le dice que vaya con sus discípulos a anunciar la Buena Nueva. María Magdalena va con los discípulos y juntos regresan al sepulcro. Al ver con sus propios ojos que Jesús no estaba, dicen que Él no se ha ido, sino que ha regresado. Más tarde, Jesús llega a donde estaban sus discípulos. Uno de ellos, Tomás, no creía que fuera Él, hasta que Jesús se le acerca más. En seguida, Jesús le dice a Tomás que "Bienaventurados los que creen y no ven".
Antes de ascender al cielo, Jesús les dice a sus discípulos que vayan y evangelicen a todas las demás personas, y que el Espíritu Santo siempre los iba a acompañar.
50 días después de la Pascua de Jesús, en Pentecostés, el Espíritu Santo desciende sobre los discípulos, y éstos comienzan a hablar en lenguas diferentes. Así, los discípulos comienzan a difundir la Palabra de Dios, y en su nombre, realizan varios milagros.
Pablo de Tarso, por su parte, comienza a hacer todo lo posible por encontrar y castigar a los que siguen a Jesús. En su camino a Damasco para perseguir a los discípulos, se encuentra con Jesús. Pablo, al ver un halo de luz intenso que salía de Él, quedó ciego.
Jesús va con Ananías, le dice que vaya y encuentre a Pablo, ya que lo había escogido para que difundiera su Palabra. Ananías va con Pablo, lo cura y lo bautiza en el nombre de Jesús. Pablo comienza a creer en Jesús y su Palabra, y continúa con la misión de los discípulos.
Aún con esto, todavía hay gente que quiere aplastar a los seguidores de Jesús, y siguen arrestándolos y matándolos. Pero los discípulos no se detienen, y siguen con su misión, siendo Pablo el que va más lejos. Les dice a todos que lo que hizo fue porque creía tener la razón, pero que Jesús vino a el por amor (no para castigarlo) para convertirlo.
20 años más tarde, los discípulos llevan la Palabra de Dios a más lugares. Cada nuevo pueblo que evangelizan, conlleva un nuevo reto. Pedro es crucificado en Roma; Mateo es asesinado en Etiopía; Tomás muere en India; Pablo, en Roma. Pero aunque hayan fallecido, su Palabra perdura. Los soldados romanos no pudieron matar a Juan, y lo exilian, pero éste comienza a escribir la historia de Jesús, incluyendo todas sus enseñanzas y vivencias.
5. Diseño de Iglesia
Objetivo: Unificar a todos en fraternidad. No hacer que todos piensen exactamente igual, sino que cada quien tenga su propia opinión. Pero con ello, lograr que todos convivan en armonía.
* La institución trabaja separada del gobierno. Se complementan, mas cada quien tiene sus propios métodos.
Otras características:
- Toma las leyes que existen y les añade un significado, un por qué o una motivación para cumplirlas. Como mandamientos.
- No juzgar, respetar ideas y a la persona, ser fraterno, actuar por decisión propia (no por rutina).
- Establece reflexiones o parábolas para resolver dudas, para motivar a la gente a ser buena.
- Fomenta valores básicos para mejorar la convivencia.
Resultados:
- Más amor y paz (interna y entre los individuos).
- Menos índices de violencia (guerras, crímenes, etc.).
- Diversidad de pensamientos, lo que apoya a que todos juntos puedan resolver los problemas de mejor manera.
6. Mundo de 100
- En un mundo de 100 personas, son más notorios los problemas que atormentan a la sociedad.
- El número de personas que no tiene electricidad, acceso a una salud digna, alimentos, ropa, Internet, entre otros servicios básicos, se hace más llamativo e impactante, porque en muchos casos llega a ser demasiado grande o radical.
- Actualmente, en el mundo hay muchas personas que no tienen acceso a la mayoría de los servicios de los que nosotros gozamos día con día, incluso más de las que nos imaginamos.
- Entonces, ¿por qué a veces no nos preocupa o interesa mucho?
Tenemos que aprender a reconocer la magnitud de todos estos problemas, y a hacer todo lo que esté en nuestras manos para ayudar. Hoy en día, la Iglesia cumple un papel muy fundamental en esta tarea, así como en la resolución y apoyo de dichos problemas.
7. Publicidad y sus mensajes
1. "No eres tu cuando tienes hambre" (Snickers)
- Te vende la idea de ser otra persona diferente al comer este chocolate.
Opinamos que el humor lo defines tú, no un producto o comida.
2. "Destapa la felicidad" (Coca-Cola)
- Te ofrece felicidad al comprar y beber este refresco.
Opinamos que aunque este producto pueda estar presente en momentos felices de nuestra vida , este producto no es igual a felicidad, ya que ésta no se puede comprar o vender.
3. "La ropa como el amor nunca es insuficiente" (Palacio de Hierro)
- Te dice que un bien material (ropa) se iguala a un sentimiento (amor).
Opinamos que los bienes materiales son necesarios dentro de nuestra vida, pero no puede llegar a llenar un vacío sentimental.
8. La Iglesia en el mundo de hoy
1. Católicos por continente
• América: 563 millones
• Europa: 292 millones
• África: 149 millones
• Asia: 118 millones
• Oceanía: 9 millones
2. Datos sobre nutrición, agua, analfabetismo, pobreza y desigualdad
• Población mundial: 6,786,743,939 (julio de 2009)
• Nutrición: Hay 842 millones de desnutridos. Cada siete segundos muere de hambre un niño menor de diez años.
• Agua: A 1,400 millones de personas les falta agua potable en casa.
• Analfabetismo: 771 millones de personas carecen de una educación mínima.
• Pobreza: 44% de la población de América Latina vive en condiciones de pobreza.
• Desigualdad: El japonés produce 5 veces más riqueza que el mexicano, y el taiwanés, 4 veces más que un mexicano. Mientras que un país se enriquece, otro se hace más pobre.
• Otros problemas: Calentamiento global, sobrepoblación, manipulación genética, armas nucleares e inestabilidad de mercados económicos mundiales, etc.
3. Historia y características de la comunidad Sant'Egidio
La comunidad de Sant'Egidio surgió en Roma en 1968, a la par del Concilio Vaticano II. Fue fundada por el profesor Andrea Riccardi y es un movimiento constituido por más de 50 mil personas distribuidas en alrededor de 70 países. Su propósito principal es evangelizar y difundir la Palabra de Dios en todo el mundo.
Características:
• La oración es el pilar para que un país se oriente globalmente a la vida comunitaria.
• El Evangelio es el corazón de la vida de una comunidad.
• Solidaridad con los pobres.
• El ecumenismo se vive por medio de la amistad, oración, justicia y paz.
• Su sede está en Roma, en la Iglesia de Sant'Egidio.
4. Orientaciones del Concilio Vaticano II
1. Renovación interior de la misma Iglesia.
2. Compromiso apostólico de los Seglares.
3. Voluntad de comprender y de participar con apertura y solidaridad en el mundo contemporáneo.
4. Diálogo y búsqueda de unidad con las confesiones cristianas no católicas.
5. Reconocimiento y aprecio por los "gérmenes de verdad" presentes en cada una y en todas las demás religiones.
6. Acción misionera fundamentada en un nuevo concepto de evangelización que va unida a la promoción humana de las personas y de los pueblos.
5. La opción por el pobre como elemento esencial cristiano
• Es camino hacia el amor de Dios.
• Es un componente fundamental para seguir a Jesús.
• Es un signo que manifiesta la presencia del Reino y lo que Él pide.
• Es una opción prioritaria y preferencial porque el amor de Dios no conoce barreras o límites (es universal).
• Es una opción por aquellos que viven en situaciones contrarias a la voluntad de Dios, como la marginación y la injusticia.
• Es una manera de amar como Jesús nos amó.
• Es ver y oír el llamado de Cristo.
6. Caso de Monseñor Romero
Monseñor Romero fue un Arzobispo de San Salvador propuesto para el Premio Nobel de la Paz en 1979 por sus numerosos trabajos en favor de la justicia y la reconciliación entre los hombres. Fue asesinado en 1980 mientras celebraba la Eucaristía en el Hospital de la Divina Providencia de San Salvador.
Muchas personas lo consideran como "mártir de los derechos humanos", "profeta de la palabra" o "testigo de la justicia".
A lo largo de su vida luchó por las estructuras injustas, por la marginación de los débiles, el egoísmo y la ambición de los poderosos. Era un pastor para su pueblo, y era escuchado por todos.
Pero lo mataron para acallarlo; a él, que siempre denunció la violencia como método para resolver los problemas.
Actualmente, es un testimonio de vida que simboliza a la Iglesia solidaria de los pobres y jóvenes del día de hoy.
- "Podrán matar al justo, pero no podrán acallar la voz de la justicia" (Monseñor Romero).
7. Centros de atención de la comunidad católica
• Educación para más de 35 millones de jóvenes.
• Más de 18 mil hospitales y dispensarios.
• 650 leproserías y 10 mil centros para minusválidos.
• 6 mil orfanatos, 4 mil 375 correccionales y 61 mil centros asistenciales y promocionales.
8. Nuevas formas de vivencia cristiana
• Grupos juveniles de servicio y oración.
• Grupos carismáticos.
• Misioneros Seglares.
• Jornadas de vida cristiana, Cursillos.
• Familia educadora de la fe.
• Comunidades de base comprometidas en la promoción y evangelización de sí mismas y de su entorno.
• Institutos seculares.
• Jóvenes que aceptan el reto de entregar su vida al servicio de Dios.
9. Respuesta de la Iglesia en Concilio Vaticano II
• Concilio Vaticano II: Puesta al día del pensamiento católico, impulso a la inculturación del Evangelio, difusión de la Palabra de Dios en todo el mundo renovación del gobierno central de la Iglesia.
• Medellín, Colombia, y 1968. La Iglesia en la actual transformación de América Latina, a la luz del Concilio.
• Puebla, México, 1979. Evangelización de América Latina, preferencia por los pobres y los jóvenes.
• Aparecida, Brasil, 2007. Surgen Discípulos y Misioneros de Jesucristo.
10. Conclusiones generales
La Iglesia es toda una comunidad que se ha ido extendiendo en todo el mundo conforme el tiempo avanza. No sólo difunde la Palabra de Dios, sino que también se preocupa por resolver problemas que preocupan a todo el mundo, como la pobreza, la desnutrición, la falta de agua potable, la desigualdad, etc.
Actualmente, existen varias comunidades, grupos apostólicos e incluso personas que lo han dado todo por la Iglesia y por mejorar el mundo a su alrededor siguiendo la voluntad de Dios. Así mismo, la Iglesia apoya a varios centros de atención, desde escuelas hasta correccionales, para ayudar a solucionar dichos problemas.
La Iglesia nos acepta a todos sin excepción, pero le da prioridad a los pobres y jóvenes, ya que ellos son el camino para llegar al amor de Dios, y para cumplir con su llamado.
Con todo esto, además, la Iglesia ha creado varios Concilios para lograr que la Buena Nueva llegue a más personas, siendo uno de los más importantes el Concilio Vaticano II.
En pocas palabras, la Iglesia no sólo es una institución o una empresa, es toda una comunidad y un estilo de vida abierto a todas las personas en el mundo.
9. Respuestas de los Concilios
1. Idea de Judaizantes: Todos los católicos deben de pensar y actuar igual.
Respuesta del Concilio de Jerusalén: Que no se agreguen cargas a los demás, y que no hay que escandalizar al prójimo.
2. Idea de Arrio: Solamente Dios Padre es auténtico.
Respuesta del Concilio de Nicea: El Hijo (Jesús) es una parte importante de Dios.
3. Idea docetista: Jesús no sufrió porque Él no era hombre; ya era Dios.
Respuesta del Concilio de Constantinopla: Dios mandó a Jesús como un hombre, para que viviera con nosotros, por lo que sí aprendió y sufrió como hombre.
4. Idea de Nestorio: María no es madre de Dios, sino madre del hombre.
Respuesta Concilio de Éfeso: Jesús y Dios son una misma persona, y María fue escogida por Dios para que, al hacerse hombre (en forma de Jesús), fuera su madre.
5. Idea de Eutiques: La Iglesia no puede equivocarse.
Respuesta del Concilio de Calcedonia: La Iglesia está formada por hombres y, por lo tanto, es frágil y propensa a cometer errores.
6. Idea de Sabelio: Hay un sólo Dios, no existe la Santísima Trinidad.
Respuesta de la Iglesia: Dios se nos manifestó en forma de Padre que nos ama y crea, de Hijo que nos salva, y de Espíritu Santo que nos transforma en hijos de Dios. Y estas tres personas son un solo Dios verdadero.
7. Idea de Mani: Dios hizo cosas buenas y malas (luz y tinieblas).
Respuesta de la Iglesia: Dios lo hizo todo bueno, pero el pecado nos separó de Él. Y por medio de Cristo pudimos entrar en el amor de nuevo.
8. Idea de Pelagio: Todo se hace con el esfuerzo de uno; no con la intervención de Dios.
Respuesta de la Iglesia: Nosotros debemos de esforzarnos, pero también tenemos que saber que todo depende de Dios.
10. Análisis del Credo
Creo en un solo Dios
(Porque no creo en la existencia de otros dioses)
(Porque no creo en la existencia de otros dioses)
Padre Todopoderoso
(Porque Dios es mi Padre y Él puede lograrlo todo)
(Porque Dios es mi Padre y Él puede lograrlo todo)
Creador del Cielo y de la Tierra
(Porque creó un mundo de cosas bellas para nosotros)
(Porque creó un mundo de cosas bellas para nosotros)
De todo lo visible y lo invisible
(Porque creó absolutamente todo, aunque no lo veamos)
(Porque creó absolutamente todo, aunque no lo veamos)
Creo en un sólo Señor Jesucristo
(Porque solamente Jesús lo dio todo por salvarnos)
(Porque solamente Jesús lo dio todo por salvarnos)
Hijo único de Dios
(Porque Jesús es hijo de Dios, es parte de Él)
(Porque Jesús es hijo de Dios, es parte de Él)
Nacido del Padre antes de todos los siglos
(Jesús siempre ha estado junto a Dios)
(Jesús siempre ha estado junto a Dios)
Dios de Dios
(Jesús es lo mismo que Dios; es una misma entidad)
(Jesús es lo mismo que Dios; es una misma entidad)
Luz de Luz
(En Jesús podemos encontrar paz, amor y lo bueno de toda la vida)
(En Jesús podemos encontrar paz, amor y lo bueno de toda la vida)
Dios Verdadero de Dios Verdadero
(Jesús, además de ser hombre, es verdaderamente un Dios)
(Jesús, además de ser hombre, es verdaderamente un Dios)
Engendrado, no Creado
(Jesús nació como hombre, no fue creado)
(Jesús nació como hombre, no fue creado)
De la misma naturaleza del Padre
(Jesús y Dios son una misma persona)
Por quien todo fue hecho
(Dios creó el mundo en el que vivimos)
Que por nosotros los hombres y por nuestra salvación, bajó del Cielo
(Jesús vino al mundo para salvarnos del pecado)
Y por nuestra causa fue crucificado en tiempos de Poncio Pilato
(Por nuestra propia decisión y falta de fe, hicimos que Jesús fuera crucificado)
Padeció y fue sepultado
(Jesús sufrió como un hombre, fue crucificado y sepultado. Pero todo lo hizo por amor)
Y resucitó al tercer día según las escrituras
(Después de su muerte, Jesús reconstruyó su templo (resucitó) al tercer día)
Y subió al cielo,
Y está sentado a la derecha del Padre
(Al resucitar, regresó al cielo con Dios)
Y de nuevo vendrá con gloria para juzgar a vivos y muertos
(Cuando el Reino de Dios llegue, todos seremos juzgados en base a nuestros valores)
Y su Reino no tendrá fin
(Cuando lleguemos a estar en el Reino de Dios, viviremos con plenitud)
Creo en el Espíritu Santo
(Porque es el Espíritu de Dios, y me da la fortaleza necesaria para vivir mi día a día)
Señor y dador de vida
(Gracias al Espíritu Santo recibimos la gracia y amor de Dios)
Que procede del Padre y del Hijo
(El Espíritu Santo forma una sola unidad con Dios y Jesús)
Que con el Padre y el Hijo recibe una misma adoración y gloria
(Como los tres forman parte de un todo, debemos que adorarlos por igual)
Y que habló por los Profetas
(El Espíritu Santo ayudó a los Profetas a difundir la Palabra de Dios)
Creo en la Iglesia. Que es una.
(Creo en la Iglesia porque es un modelo a seguir para continuar con los pasos de Jesús)
Santa, Católica y Apostólica
(Formamos parte de una comunidad que vive al estilo de Jesús y difunde su Buena Nueva)
Confieso que hay un solo Bautismo para el perdón de los pecados
(Al bautizarnos, quedamos libre de pecado y somos aceptados como hijos de Dios)
Espero la resurrección de los muertos y la vida del mundo futuro.
Amén
(Porque yo vivo mi día a día construyendo el Reino de Dios y ansiando vivir en el).
11. Alta Edad Media
I. Invasión de los bárbaros a Europa
1. Los pueblos bárbaros ayudaron a la fundación de nuevas culturas.
2. Las tribus que terminaron con el Imperio Romano Occidental tuvieron un gran poderío militar, y una avanzada organización política y habilidades diplomáticas.
3. La llegada de los hunos y los herúlos fue muy catastrófica para el imperio, ya que se repartieron los territorios saqueados. Además, se inició un periodo lleno de inestabilidad económica, política y social.
5. Con esta repartición de territorios y su conversión al cristianismo comienza la Edad Media.
II. Difusión del cristianismo gracias a los misioneros
1. En Roma, el culto político al emperador formaba parte de las obligaciones de un ciudadano.
2. Además del culto político, los romanos practicaban el culto hacia sus dioses y hacia las religiones orientales.
3. Cuando el cristianismo llegó a Roma, y al verse la grandeza de la Palabra de Dios, el cristianismo comenzó a difundirse rápidamente.
4. Con el Concilio de Constantinopla, el cristianismo se convirtió en la religión oficial del Imperio.
5. La Iglesia comienza a adquirir fuerza e influencia en el Imperio Romano, al establecer ciertas normas sociales e ideologías. Además, surgen varios Concilios y se reconoce la existencia de la Santísima Trinidad.
III. Nacimiento y expansión del Islam
1. El Islam nace cuando un camellero llamado Mahoma asegura haber recibido una revelación, en la que se le ordenaba crear una nueva religión.
2. Mahoma decía ser el profeta más grande de todos, y no aceptaba sacerdotes, altares ni imágenes de ningún tipo.
3. Sus consejos para vivir de manera correcta eran: orar varias veces al día, lealtad en la conducta con el prójimo, protección a los débiles y su misión a la voluntad de Dios.
4. Fue difícil expandir sus ideas, pero con el paso de los años adquirió más prestigio y poder religioso y, después de conquistar La Meca, la expansión de la religión que creó (musulmana) comenzó.
5. Los seguidores de Mahoma conquistaron varios territorios ya que creían que la única forma segura de entrar al paraíso era morir en batalla por la religión.
IV. Fortalecimiento del Imperio Romano se Oriente, capital Constantinopla
1. Después de la caída del Imperio Romano Occidental, solamente quedó la parte de Oriente, cuya capital era Constantinopla y fue fundada por el Emperador Constantino.
2. En este imperio, la Iglesia es un gran factor de poder, pero las controversias religiosas hacen que se debilite.
3. En la última etapa del gobierno de Justiniano, el Imperio Romano Oriental comienza a decaer debido al endeudamiento estatal.
4. En estas épocas, se decreta la pena de muerte y prohibición de las sectas orientales iconoclastas, como el Judaísmo y el Islam.
5. Las ciudades bizantinas tenían muchos habitantes, su economía se basaba en la industria y el comercio, y tenían un emperador autócrata.
V. Surgimiento del Sacro Imperio Romano Germánico
1. Este Imperio tuvo su origen en el reino de Germania, siendo este una de las tres partes en que fue dividido el Imperio Carolingio.
2. Otón I, hijo de Enrique el Pajarero, fue el primer emperador de este Imperio, ya que defendió a su reino de distintas invasiones y detuvo las ambiciones de la nobleza.
3. Al Imperio se le añadió el título de "Sacro" porque se quería hacer renacer la idea de unidad de la cristiandad.
4. Otón I obtuvo apoyo de la Iglesia al prestarles ayuda militar, dinero y otorgarles más tierras. Con ello, el destino de la Iglesia estuvo unido al de los emperadores germanos.
5. Sus seguidores, de igual manera, lidiaron con numerosas revueltas de los nobles, e incluso de la Iglesia.
VI. Florecimiento de grandes órdenes monásticas
1. El propósito y deseo de las órdenes religiosas es renovar la Iglesia.
2. Los monjes de Oriente establecieron varias reglas/normas que ayudaron a la creación de varios monasterios y, por lo tanto, se mantiene vivo el radicalismo del Evangelio.
3. Los cluniacenses, por su parte, se centraron en vivir adecuadamente la perfección cristiana, y de comprender cuál era la esencia del Evangelio.
4. Años más tarde, se creó un nuevo modelo de vida cristiana, en el que se promovía el seguimiento a Cristo en base a una vida según el Evangelio.
5. También, se mejoró la vida y formación del clero, caballeros y sacerdotes con el propósito de mejorar la manera en la que transmitían a otros la Palabra de Dios.
VII. Feudalismo en la Edad Media
1. En el Feudalismo hay una obligación de obediencia y servicio por parte de un hombre llamado "Vasallo", hacia otro hombre más poderoso conocido como "Señor".
2. Después de la caída del Imperio Romano, éste se vio obligado a contratar caballeros y nobles para defender las fronteras. Con esto, nace el feudalismo
3. La Iglesia decidió otorgar el don divino a los señores de las tierras. Además, la Iglesia contaba con su propio apoyo y ejército, a cambio de protección divina.
4. El feudalismo, más allá de ser una donación de dinero por parte de los vasallos hacia sus soberanos como símbolo de generosidad, era una manera de asegurar la defensa y unión del reino.
5. La Iglesia formaba parte de las clases privilegiadas, justo por debajo del rey y de los grandes vasallos.
6. El feudalismo terminó por consecuencia de problemas relacionados con la disminución poblacional y revoluciones de las clases bajas. La Iglesia ayudó a preservar los datos de conocimientos científicos antiguos de esta época y anteriores.
VIII. Iconoclastas
1. Involucra conflictos políticos, religiosos, artísticos, estéticos y sociales.
2. Los iconoclastas son aquellas personas que reaccionan con violencia ante el uso de imágenes dentro del culto religioso, y abogan por su destrucción, considerándolas herejía.
3. La iconoclastia fue impulsada por el emperador bizantino León III el Isaurio. Varios Concilios estaban de acuerdo con dicho emperador, iniciando así una persecución y destrucción de imágenes. Pero, por su parte, había gente que estaban a favor de estas imágenes como medio devocional.
4. Las tres cuestiones problemáticas de la iconoclastia eran: que Dios tenía en su naturaleza la creación de imágenes; que la relación entre un santo y su imagen es la misma que hay entre Cristo y Dios; que existen imágenes divinas no realizadas por el hombre.
5. San Juan Damanesco decía que es adecuado poder representar a Cristo o cualquier figura santa porque el ícono es el medio de comunicación entre el hombre y la divinidad; entre la tierra y el cielo.
IX. Ruptura entre Ortodoxos y Católicos
1. La ruptura se da en 1054, cuando el Papa de Roma y el Patriarca de Constantinopla se excomulgaron mutuamente.
2. El cisma entre las Iglesias también tuvo que ver con un fuerte conflicto de poder entre ambas (a quién le correspondía qué cosa).
3. Sus principales tienen que ver, principalmente, con la existencia de ciertos aspectos (purgatorio, pecado original), la procedencia o historia de algunos hechos, la división de su poder, etc.
4. En 1964 se inicia una reconciliación entre ambas Iglesias.
5. En 2014 y 2016, el papa Francisco se reunió con el patriarca ecuménico Bartolomé para lograr un acercamiento entre ambas tradiciones cristianas.
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